A relação professor-alunos
Gil Villa, FernandoCrise do professorado: Uma análise crítica / Fernando Gil Villa, (Tradução de Talia Bugel) - Campinas, SP: Papirus. 1998, - (Coleção Magistério: Formação e trabalho pedagógico). (Pg. 113-133).


Esse texto tem como objetivo alertar-nos de que existem algumas dificuldades na relação de professor e aluno.
O texto é de uma fácil compreensão, fica bem clara a entender idéia do autor.
O texto trata do des­prazer dos educadores em relação a seus aprendizes que estão claramente Sem motivação, e certamente não é isso que o professor espera do aluno.
A falta de participação incomoda os professores, mais alguns nem muda as técnicas para fazer com que os alunos criem uma motivação pela aula, e a relação entre eles se tornam cada vez mais difícil.
Geralmente os professores impõem uma autoridade que para eles é fácil de compreender e estabelecer, mais para os alunos é muito difícil à compreensão.
Porque aluno é sempre aluno, e independente do grau de escolaridade que ele esteja, dificilmente irá entender as regras estabelecidas por professores.